最近，广东一名老师在佛山（Foshan）的一位老师为学生制作了“绵羊”游戏的化学版本，引起了人们的关注，许多网民都赞扬了教师对教育和娱乐的教育理念。昨天早上，《北京青年日报》的一名记者与游戏“制作人”老师Liao进行了采访。

互动课程中借来的流行游戏

Liao老师今年52岁，在广东省Foshan的Guicheng中学担任老师。他目前负责高中二年级的化学课程。

“首先，这不是一款游戏，而是教学系统带来的互动课程。它不是由我编程的。我只是借用了流行的游戏“ A Sheep”模型来进行教学活动。他告诉《北京青年日报》的一名记者，在休息时意外地与游戏“绵羊，绵羊”接触。当时，他碰巧正在为周期性表分类准备预览课程，因此他想到将此游戏应用于由学校配备的教学系统。

“化学元素的元素表通常是矩形的，在某些元素周期中剩下空间，因此具有相似特征的元素属于同一家族，例如碱金属元素，碱性地球金属，卤素元素，稀有气体，稀有气体，非金属，过渡元素等。“ Liao老师告诉《北京青年》，由于元素周期表可以准确预测各种元素及其关系的特征，因此它被广泛用于化学和其他科学领域，并且在分析化学行为方面非常有用。框架。

因此，他花了一个小时使互动课程看起来像“游戏”，整合了需要学生背诵的无聊链接。

记者看到，在课程“游戏”界面下方，建立了卤素，碳，0，过渡元素和碱金属的几个模块，并且化学反应称为“绵羊”方法。将元素设置为小正方形，并随机放置在上方。学生需要根据分类将元素匹配到相应的模块中。

带学生玩耍和学习

Liao老师说，目前正在考虑改进和更改“游戏”模型，并将其应用于随后的教学活动和取样（例如方程式和物质分类）。

根据几位学生的说法，这并不是Liao老师第一次带学生“玩耍和学习”。

Liao老师是“ 70年代后”，通常喜欢看电视连续剧和电影。

“我通常喜欢看电视连续剧，尤其是我喜欢看的一些电影和电视连续剧。” Liao老师说，在这些戏剧中，它们或多或少涉及与化学相关的知识和应用……一般。”“观看节目时，我叹了口气的是，主角是“神奇的行动”，在计算机前的Liao老师Liao老师忍不住拿起纸张，开始验证计算，并弄清楚了从化学键到比例测量的原理，从而验证了可行性。他还将其切成视频，并通过解释过程在线发布。他认为，让更多的人通过视频理解化学也是一件好事。

他还将自己的兴趣和爱好应用于教学，并形成了自己独特的教学风格。他将带学生观看戏剧，“从中找到缺陷”，让学生思考原理，最后使用实验和模型教学来证明电影和电视剧中展示的作品是否可行。

学生积极回应“有趣的教学”

“每次我们上老师的毕业生时，我们都会坐在观众中时在笑，没有人会分心。” Liao老师的一位学生说，除了新颖的教学外，Liao离开的化学作业还非常有趣，因此孩子们将家庭厨房变成“实验室”，使用碱和橄榄油在家中制作肥皂，行为厨房中的蛋白质变性实验，精炼粗盐，玩象牙牙膏实验，在学校实验室中制作自制的金属剖宫产等。在测试阶段，老师Liao还会自己设置问题，并使用“化学脚本杀死”和其他方法使化学知识变得有趣。

学生们还以自己的方式回应了Liao老师的“有趣的教学”。在“自己制作甲烷化学键模型”的任务中，学生们从家里的厨房里拿走了材料，并用筷子将肉丸，柠檬，小西红柿和橙子插入学校。

Liao老师说，学习知识很重要，但是从兴趣中积极探索然后将知识应用于生活更为重要。他告诉《北京青年每日记者》：“作为一名老师，我不想教我的学生是努力学习和努力学习的孩子。只要我能让孩子们学习知识并喜欢学习，我就会作为老师成功。”

对话

您可以通过玩耍来学习知识

北京青年日报：游戏“绵羊是绵羊”，由于困难而引起了人们的关注。您为学生设计的“游戏”有多困难？

Liao老师：实际上，我减少了很多困难。游戏中涉及的知识是在预览方面，许多孩子不了解它。但是，只要您仔细预览并与相应区域的元素相对应，就可以通过。通过测试后，将有诸如“恭喜挑战的成功”之类的词，以提高学生在学习中的自信心。

北京青年每天：学生面临什么挑战？

Liao老师：这只是业余时间的小活动。起初，大多数学生都被我打电话，但是现在有很多人想挑战他们。多亏了这个“游戏”，许多学生对我有了更多的了解。

北京青年每天：您如何看待使用“游戏”让学生预览？

Liao老师：我是一个喜欢玩的人。高中学习的压力很高。如果您改变一切的角度，则可以通过玩游戏来学习知识。不是更好吗？

（北京青年每日，2022年10月12日，第A05页）