人际关系案例分析问题1

Yingzi是来自农村的新生女孩，具有偏执的个性，敏感和可疑的个性，缺乏人际交往能力。换到宿舍后，她仍然无法与室友相处。上课时，没有同学和她坐在同一排。因此，她感到悲观而绝望，上楼自杀。收到Yingzi在屋顶上哭泣的电话后，如何处理紧急情况？

答案提示：

①立即打电话给Yingzi安慰她，她的话语温柔而真诚，她要求她告诉她她在哪里，不要做愚蠢的事情。 ②立即到Yingzi的位置。 ③看到Yingzi从屋顶接他后，他立即向他的领导人报告。 ④了解Yingzi的内心世界，进行详细的意识形态和心理咨询工作，并稳定他的情绪。 ⑤每天24小时将班级干部陪伴着Yingzi，以掌握他的意识形态变化。 ⑥与心理咨询老师联系并进行心理咨询。 ⑦通过社交活动，提高Yingzi的人际交往能力。鼓励提高集体活动中的自信心。

人际关系案例分析问题2

康（男性）大二学校领袖，追求完美的个性特征，健康，在家庭中没有心理史，在中学时有良好的成绩，并且在家中怀有很高的期望。事故发生后，我的大学入学考试失败了。进入我们的医院后，我觉得生活非常困惑，生活毫无意义。我不想学习，所以我几乎没有学习，而且我的效率也很低。我经常在宿舍里与同学发生冲突，并有自杀的想法。作为辅导员，您应该如何做学生的意识形态工作？

答案提示：

①进行患者和细致的心对心谈话，首先帮助他们建立对生活的信心，然后从心理的角度咨询和咨询律师。了解他们的行为，消除紧张和恐惧，并营造出轻松，宁静的氛围和稳定的心情。 ②建议回家恢复一段时间，并与父母一起工作。 ③帮助他调整自己的情绪并减轻压力；同时，安排学生干部和信息官员更多地关注康的话和行为，并及时报告异常。 ④在同一房间里工作，更多地关心生活，在有利于人际交往的课程中组织更多的活动，并为人际交往创造更多机会。

人际关系案例分析问题3

几乎所有的工程课程（工作管理）都是男孩，几乎所有的文科课程（会计，葡萄酒管理，旅行管理）都是女孩。这些班级中的一些女（男性）学生已成为脆弱的群体，并已成为心理问题的高风险群体之一。您认为应该使用哪些方面为他们进行意识形态（心理咨询）工作？

答案提示：

①更多地关注，更多地关心和更关心，并积极动员他们参加课堂活动。 ②鼓励更多，指导更多，并动员具有不同性别比率的课程进行活动，以便学生可以有更多的互动机会。 ③支持和确认这些学生在班级中发挥作用，并增强他们的自信心。 ④开展小组辅导活动以扩大人际关系网络。

人际关系案例分析问题4

当我的大一年级的最后考试接近时，Yu是一名女学生，曾经是内向并且不擅长人际交往的女学生，向辅导员的老师发送了一封电子邮件：“ ...最后的考试将在几天之内，我每次接近考试时都感到不舒服。每个人在考试后都在计划如何放松，但是我无法忍受，我无法很好地忍受，我无法忍受，我会忍受，我会忍受，我会忍受，我会遇到我的习惯，我会忍受，我会遇到我的痛苦。如果我离开这个世界，那就琐碎了！”收到消息后，您应该如何处理并立即进行工作？

答案提示：

①与学生YU的紧急采访，以减轻压力并在考试前说服他。 ②了解心理危机的原因（背景），分析并正确帮助她的脸。 ③鼓励和确认其优势，并指导更多参与小组活动。 Appoint学生干部随时关注他们的动态，并在生活中热情地帮助她。 ⑤与学生YU建立良好的信任关系，充分利用在线沟通的便利性和速度，时间相对自由和放松，并且过于细致的意识形态（心理咨询）。