在此阶段，高质量的发展已成为基础教育的最紧迫的任务。学校实施实践教育概念，基于学生的日常生活和学习，加深了课堂教学改革，为所有员工和所有过程建立了全面的教育系统，将教育与儿童的日常生活，学习生活，互动生活，集体生活等紧密联系，并利用学生的生活和独立活动，以积极地激发和指导学生来提高他们的核心识字能力。

学校继承并创新了道齐的“教学和做同样的想法”，构建了“教学学生在教学，学习和一起学习和一起学习”的教学范式，倡导以生活为导向和实用的教学，并直接参与整个教学过程，以改善学生的参与和情感经验。

2017年，小尤亚（Kiaoyuan）附属小学成为南京小学（Nanjing）小学的“ 13年五年计划”数学课程基础学校，并领导着建立“南京小学数学学习过程联盟”。自成立以来的三年中，在卢Zhaobin校长的领导下，联盟从事了许多市政级的特殊教学和研究活动，例如“评估和教学学历”和“课堂学习路径”。它建议并实践课堂教学中的小学数学学习过程计划 - 这是基于学生思维可视化的学习调查评估一致性的计划。它主张学生可以通过学习活动在教室中的学习活动来站立，积极思考并在创造性的增长方面变得强大。这是一个创新的实践样本，可促进数学学科的全面教育。

通过这种教学改革实践，学生的独立学习，课堂表达和学习兴趣得到了显着改善，教师解释教科书和阅读学生的能力得到了显着改善。到目前为止，学校中有20多人在各省，城市和地区的各级教学和研究活动中教授了公开课程，一个人在江苏省教师的基本技能竞赛和南京质量班级竞争中获得了奖项。已在“江苏教育”等期刊上发表了20多篇论文，并已建立了2个项目作为省级计划项目。学校的数学小组也被评为南京优秀的教学和研究小组。

在实践教育系统的建设中，学校强调了以生活为导向，实用和以活动为导向的教育内容，并建立了“一个主体和五个系统”的多维系统。 “一个主题”是指“生活与实践”作为主体。 “五个系统”是指“行为规范系统，校园劳动系统，校园礼节系统，社会实践系统和学生自治系统”的五个主要系统。每个系统都有自己的内容和活动，紧密相连和渗透，并共同致力于儿童的全方位发展。例如，在社会实践系统中，学校依靠南京碧瑶Xingzhi农业基础来开展生活练习课程。科学老师将马铃薯种植教室移至基地，学生学习科学知识并在耕作过程中感受到劳动的乐趣；每次收获季节到来时，学生都会收获种植的水果，并进行扩展的实践活动，例如诚实的销售和粮食生产。在特定的生活情况下，他们通过“观察，动手，想象力，经验和感知”来发现问题，研究问题并解决问题，并通过做事和学习，学习知识和技能，经历艰辛和幸福，从而真正实现知识和行动团结的教育目标。

生活实践课程开放了学校与家庭和社会之间的联系，并施加了实践教育的联合力量。

教育人们的课程，展示教育的创新能力

课程改革是综合教育的关键要素。近年来，小号隶属的小学遵守了“适当的学生的全面发展和个性化发展”的指导意识形态，并主张基于民族课程的质量和学校基于学校的课程的个性化，并建立了三级和四级别的生活和实践课程的教育，以生活为基础的教育。基于学校的扩张课程，全面的活动课程”和四个主要课程组为“人文美学，科学探索，健康的生活和实践创新”。每个级别当然包括四个主要课程组。特别是，基于学校的课程系统的构建不仅是国家基本课程的重要补充，而且是学校运营哲学和课程特征的体现。在建设基于学校的课程系统中，学校的目标是平衡公共基金会与学生的个人发展之间的关系，并为儿童的个性化发展提供多样化的学习选择，以培养学科利益并扩大知识范围，同时培养学生在人文和科学方面的探索精神和创新的思维能力，并增强可持续发展能力。

根据国家基础课程和基于学校的扩展课程的重点，该学校通过校园文化节将各种学科融合在一起，并全面地进行全面的活动课程。综合课程中有8个主题，即书节，艺术节，科学与技术节，体育节，英语节，数学活动月，自我能力的道德教育主题活动和生活实践。原则上，每个主题都集成到一个学习月中，并且还纳入了整个学校教育和教学过程中的阅读节，自我能源道德教育主题活动和生活实践等课程。每个学年的上半年将主要是英语，数学和体育学科，以及“英语节”，“数学活动月”和“体育节”，本学期的下半年将主要是科学和信息，中文，全面的实践活动，以及音乐和艺术主题。

其中，2018年的“英语节”以“腰带和道路”为主题，并整合了诸如主题教学，年轻开拓者的活动以及设计诸如“展示英语，热爱祖国”之类的活动，从地理，文化，环境和其他国家的其他内容中看着“皮带和道路”的其他内容。

此外，学校还根据学生的日常生活行为的内容进行“每月活动”活动，并将行为规范发展教育分为“八个好事”，例如“走好的道路，说良好的道路，散布好言语，扫荡好的田野，好的田野，吃得好，吃得好，穿好衣服，阅读好书，做锻炼和写好话”。以“好路”为例，某些教育内容是班级老师的责任，老师或俱乐部老师也必须参加。这样，每个老师都成为学​​生“良好的道路”行为习惯训练的主体，并且很容易形成教育协同作用。校长卢·Zhaobin说：“课程始终是学校中最核心的活动。学生的理性思维能力，问题发现和解决问题能力都需要培养和塑造丰富的课程。”

课程的综合教育鼓励教科书的创新使用，开放主题之间的联系，并形成“流动边界”。通过了解大型概念，大型​​任务，大型​​单位和大型项目，学生可以扩大视野，扩大思想，增加知识并学会创造。

合作教育人们并观察人才培养的中心力量

时代正在发展，社会正在发展。新时代显示了全球化，智力和多样性的特征。随着我们朝着高质量发展的教育发展时代，合作教育正在成为基本特征之一。

“生活与实践教育”强调，生存意味着共同进步。校园是学生从自然人转向社会人士的重要地方。课堂学习，课外活动，体育会议，科学和技术节，艺术节等。都促进了学生组成学习社区。学习社区主要是由共同利益或联合研究主题组成的小组，其成员可以是来自不同阶级甚至成绩的学生。

一方面，学校建立了学习社区平台，例如“ Xingzhi Academy”，“ Xingzhi Science of Sciences”和“ Xingzhi Academy of Arts”，成立组织，自我管理，自助服务和独立学习。 Among them, the "Integrity Supermarket" opened by the school originated from a class's "Unmanned Newspaper Sales" activity in 2009. At that time, in order to encourage students to broaden their horizo​​ns, understand society, and develop good habits of integrity, Class 6th Grade (2) organized a "Integrity Newspaper Sales" activity, namely "Get a newspaper and put one yuan in money", with a limit of 20 copies sold every day.老师开始认为这项活动很难坚持，并且担心这笔钱不会被收集，所以他没想到。学期结束后，情况是出乎意料的，效果很大。因此，在此基础上，学校组织了“诚信超市”活动，并建立了一个学生值班经理团队，负责计算每日水的销售，收入和支出，并评估学校中教师和学生的诚信状态：如果出售100瓶水，则将重新销售100瓶水，学校中所有教师和学生的完整性将分为100点，将其分为100点，分为100点；如果仅偿还90元，则整个学校的完整性将分为90分；如果连续的诚信得分相对较低，他们将与年轻的先驱旅团合作组织各种活动，例如“诚信承诺”和“我认可诚信”，以提醒和教育学生养成“完整性”的良好习惯。 “诚信超市”完全实现了学生自主与合作的管理模型，这不仅可以测试学生的诚信质量，并帮助学生发展诚信的价值，而且还使学生能够理解合作，学习统一，在参与和管理“诚信超市”的过程中注意集体荣誉，并构成集体荣誉的感觉。

另一方面，学校实施了立即告诉孩子的“小绅士系统”。如果大孩子教他们，他们将教他们他们所知道的以及他们不知道的知识，以便学生成为学习的大师。在课堂，管理和活动中，可以通过“小绅士系统”更好地促进学生的成长和全方位发展。其中，一些老师自2010年以来就进行了班级的“数学小大师”活动。在教学期间，他们试图安排同学之间的帮助夫妇，而成绩良好的学生则是“小主人”。为了扩大“数学先生”的影响，班级还举办了“小先生”先生。就职典礼，学生代表将任命信交给了“小先生”。接受任命的“数学小主人”负责“先生”在他随后的研究和生活中，不仅可以帮助成对的同学学习，而且还学会尊重另一方的自主权和“ GUID”，以及时帮助改善。这样的“小绅士系统”不仅提高了学生的合作学习能力，而且还成为学生在毕业后记住小学学习职业的最深刻的事件之一。

除了主题“小绅士”外，学校的Yingzhi检验团队，诚信书律师事务官，午餐官和其他职位采用了“小绅士系统”，学生管理和教学学生，指导学生学习尊重，学习对话，通过合作进行合作，通过合作实现知识和行动，通过合作进行促进。

“生活和实践教育”旨在促进学生自然生活，社会生活和精神生活的和谐统一，以实现“让教育通过生活和实践创造更好的生活”的理想状态。这是对教育高质量发展的有益探索，对生活教育时代的历史遗传和创新，对教育改革具有重要的实践价值。陶齐曾经说过：“小海是一首从未完成手稿的诗集。”对于有近一百年历史的小小元附属小学的小学，“生活与实践教育”仍在途中。

（作者的单元是隶属于南京小学学院和南京Xiaozhuang College的Tao Xingzhi研究所的小学）

“中国教师每日”第六版，2021年1月27日